Модуль 9-10-11

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зрозуміти як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні. Як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів.
Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів.

Модуль 10

Цей модуль мені допоміг як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.

Модуль 11

Ось і закінчився тренінг. Було нелегко працювати, але дуже цікаво. Зростала поступово зацікавленність, а потім прийшло розуміння того, що можна працювати по-новому, творчо.Навчання 21 століття повинно використовувати нові комп’ютерні технології для навчання учнів, щоб підготовити їх до самореалізації в сучасному світі. Завдяки цьому тренінгу я отримала знання та навички, щоб допомогти учням в їх роботі та творчому розвитку. А також відкрила для себе багато цікавих можливостей для роботи над проектами.

Модуль 7-8

Модуль 7

Робота над створенням учнівської презентації була дуже цікавою.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає"оцінювання. Зосередженна на потребах учнів." А саме оцінюваннямає відбуватися постіїно протягом проєкту. та включативказанних у навчальних цілях знань та навичок.

Модуль 5-6

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет - ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, в Інтернеті можна шукати корисні відомості та дані, але потрібно критично оцінювати веб - ресурси.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме як у цьому модулі ви досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів.Дізналася, які ресурси та інструктаж знадобляться вашим учням для того, щоб вони могли правильно й ефективно використовувати онлайн-інструменти для співробітництва і спілкування.

Модуль 3-4

Модуль 3

Дуже корисним булдо навчання роботи з створення закладок і пошуку інформації. Працювали у парах, де обговорювали обрані теми. А сама: чому ми обрали саме цю тему, як використовувати ІКТ в даній роботі?

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме, що одні й ті ж ключові запитання можуть використовуватися для різних вікових груп учнів, на уроках з різних предметів, а також для різних галузей знань та в різних темах.  Дані вправи - практика з генерування ідей до різноманітних учнівських проектів.

Модуль 1-2

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме, при вивченні 1 модуля мені було легко створювати портфоліо, але при створенні блогу я заплуталась. Поки мені не зрозуміло, яким чином вчителям допоможе вміння створювати блоги при ведення уроків. Буду розбиратися.
Мені сподобався Е-посібник і Е-довідник.
Також багато корисних ресурсів.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені  проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:

•     для розвитку в учнів навичок 21 століття
•     для організації навчання учнів, яке спрямоване на реалізацію практичних цілей учнів
•     для побудови власної траеторії навчання кожним учнем